Las células endosimbiótica

La teoría endosimbiótica es una de las más interesantes y posiblemente más controvertidas de la biología. Aunque ya han pasado unos cuantos años de haber sido postulada, en este tiempo han ido aumentando tanto los argumentos a su favor como en contra, de manera que es aún uno de los grandes desafíos para la comunidad científica, en especial de los estudios evolutivos.

La Teoría Endosimbiótica. Podemos entender lo que la bióloga en la teoría endosimbiótica o endosimbiótica seriada conociendo dos términos: la simbiosis como la interacción entre organismos de diferente especie y la simbiogénesis como la transferencia de material genético de un individuo a otro. Esta teoría describe el paso de las células procariotas a células eucariotas mediante incorporaciones simbiogenéticas de bacterias.

La Teoría Endosimbiótica

Podemos entender lo que la bióloga en la teoría endosimbiótica o endosimbiótica seriada conociendo dos términos: la simbiosis como la interacción entre organismos de diferente especie y la simbiogénesis como la transferencia de material genético de un individuo a otro. Esta teoría describe el paso de las células procariotas a células eucariotas mediante incorporaciones simbiogenéticas de bacterias.

Las células procarióticas :

son fundamentalmente diferentes en su organización interna de las células eucarióticas. Las células procarióticas carecen de núcleo y organelos celulares. Son muy pequeñas (de menos de 5 micrómetros de largo). Casi todas las células eucarióticas están rodeadas por una pared celular relativamente dura. Las sustancias que forman la pared celular son secretadas por la célula misma.
Muchas bacterias viven en medios líquidos, desde charcos hasta el torrente circulatorio humano.

Las células procarióticas tienen las siguientes características:

1.     El material genético (ADN) se localiza en la región llamada nucleoide, el cual no tiene una membrana que lo rodee.

2.     La célula contiene gran número de ribosomas, que llevan a cabo la síntesis de proteínas. 

3.     Alrededor de la célula hay una membrana plasmática. En algunos procariontes, la membrana se pliega en estructuras llamadas mesosomas, cuya función no se conoce claramente.

4.     Fuera de la membrana plasmática de la mayoría de los procariontes, tienen una relativamente rígida pared celular, que da a los organismos su forma. La pared celular está formada por peptoglicanos. A veces tienen una cápsula externa. La pared celular de los procariontes difiere químicamente de la pared celular de los eucariontes en las células vegetales y en los protistas.

5.     Algunas bacterias tienen flagelos, los cuales son usado para la locomoción y/o pilosidades, las cuales sirven para mantener en contacto a dos células y facilitar la transferencia de material.

TEORÍA CELULAR

¿Que es la teoría celular?

La teoría celular es la parte fundamental y más relevante de la Biología que explica la constitución de la materia viva a base de células y el papel que tienen estas células en la constitución de la materia viva. ... Por esta circunstancia, se le considera como el descubridor de la célula.

¿Quienes la desarrollaron?

La teoría celular. En el siglo XVII, más precisamente en el año 1665, el científico inglés Robert Hooke fue quien descubrió y describió la existencia de lo que damos en llamar células. 
En el año 1838 Schleiden indicó que todo el material vegetal se compone por células.

¿Cuales son los postulados de la teoría celular?

Absolutamente todos los seres vivos están compuestos por células o por segregaciones de las mismas. Los organismos pueden ser de una sola célula (unicelulares) o de varias (pluricelulares). La célula es la unidad estructural de la materia viva y una célula puede ser suficiente para constituir un organismo.

Todos los seres vivos se originan a través de las células. Las células no surgen de manera espontánea, sino que proceden de otras anteriores.

Absolutamente todas las funciones vitales giran en torno a las células o su contacto inmediato. La célula es la unidad fisiológica de la vida. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio.

Las células contienen el material hereditario y también son una unidad genética. Esto permite la transmisión hereditaria de generación a generación.

todas las células se originan de una célula preexistente
(toda célula procede de otra).

Por tanto cualquier célula que encuentres en cualquier ser vivo proviene de una célula madre que le dio origen. 
Muy diferente y para que no te equivoques es el caso de un ser humano. Un niño necesita no solo de la madre..., sino también del padre. Es una típica reproducción sexual. 
Existe también esta misma a nivel celular.

TIPOS DE CÉLULAS

Existen dos grandes tipos celulares:


Procariotas que comprenden las células de arqueas y bacterias.

Eucariotas, divididas tradicionalmente en animales y vegetales, si bien se incluyen además hongos y protistas.

La células de los animales y los vegetales son diferentes

Aparato de Golgi. Parte diferenciada del sistema de membranas en el interior celular, que se encuentra tanto en las células animales como en las vegetalesy tiene la función de modificar y distribuir las proteínas sintetizadas en los ribosomas del retículo endoplasmático granular o rugoso.

CÉLULA VEGETAL

 La célula vegetal tiene una pared celular de celulosa, que hace que tenga rigidez. Además estas células tienen los cloroplastos, con clorofila, que son los que gracias a ellos realizan la fotosíntesis y por eso son autótrofas (son capaces de realizar su propio alimento).

CÉLULA ANIMAL

 Las células animales no tienen una pared celular (en el exterior de la célula), son heterótrofas por que son incapaces de sintetizar su propio alimento, incorporando los nutrientes de los alimentos que poseen otros seres vivos, ya que no poseen cloroplastoscon clorofila para la fotosíntesis. Además presentan Lisosomas funcionales para la digestión intra (dentro) y extracelular (fuera de le célula) (endocitosis y exocitosis).

Mi alimentación.
Creo que tengo una buena alimentación, pero por cuestión de tiempo me salto alguna comida del día, fuera de eso no hay algún alimento que no me guste, en ese aspecto no hay ningún problema; como frutas, verduras, pollo, carnes y lácteos.
Las biomoléculas que más consumo son:


Proteínas.
Ya que son la fuente de energía; empezando por mis favoritas... las lentejas, carnes, pescado, lácteos.


Glúcidos.
Frutas y verduras, azúcar "dulces" lácteos entre otras.




Hacer una dieta saludable para mí es muy
difícil ya que no cuento con el tiempo adecuado. Muchas veces por


cuestión de tiempo comemos algo de pasada por andar con el tiempo encima, otro punto: es muy costosa.


 El plato del buen comer:
vendrían siendo comer muchas frutas y verduras, cereales y pocas carnes y lácteos.

Cada día escuchamos que tanto el sobrepeso como la obesidad están creciendo de manera alarmante en los últimos años, a la vez que se conoce que el aumento en consumo de comida rápida o basura es cada vez mayor. Es por eso que hay que hacer una dieta saludable  para evitar enfermedades o dañar órganos con el paso de los años.
La enfermedad más común debido a una mala alimentación es el diabetes, esta enfermedad causa daños en casi todo el cuerpo por que daña los nervios y los vasos sanguíneos.

Síntomas del diabetes 


 

PROPIEDADES DEL AGUAS

Equipo Latin Lover

Ismael Recoder

Javier Toribio

Dario Higuera

PROPIEDADES DEL AGUA

El agua es la biomolécula más abundante, y también la más importante. La vida, tal como se conoce en el planeta Tierra, se desarrolla siempre en medio acuoso. Incluso en los seres no acuáticos el medio interno es esencialmente hídrico.

El agua tiene una serie de características que la convierten en un disolvente único e insustituible en la biosfera.

Lo podemos clasificar de dos formas:

PROPIEDADES FÍSICAS;

El amplio margen de temperatura la que pertenece en fase liquida (0-100°C)

La anómala variación de la densidad con la temperatura (densidad máxima a 4°C) determina que el hielo flote en el agua, actúe como aislante térmico y en consecuencia, posibilite el mantenimiento de la gran masa de agua en los océanos  que albergan la mayor parte de la biosfera en fase líquida, a 4°C.

Elevada constante dialéctrica  permite la disociación de la mayoría de las sales inorgánicas en su seno.

Permite que las disoluciones puedan conducir electricidad abajo se observa el efecto de la presencia de iones sobre la conductividad eléctrica.

PROPIEDADES QUÍMICAS:

Capacidad de formar puentes de hidrógeno es distinto en el agua y en el hielo. por ese motivo el agua a 4°C es mas densa que el hielo.



Capacidad de disociarse  y la rápida migración de los iones resultantes (H+ y OH-) explican la importancia del PH en muchos procesos biológicos.
El aguas se comporta como ácido y como base, ya que genera demasiado H+ como H-. Por lo tanto esto se trata de una sustancia anfótera o anfolito.

TIPOS DE FUNCIONES 

Función disolvente de sustancias: el agua es un disolvebte universal. Prácticamente todas las biomoleculas se encuentran en su seno formando dispersiones, sean disoluciones auténticas o dispersiones coloidales.

Función bioquímica: El agua es el medio en el que transcurren las reacciones metabólicas. Pero además participa activamente en muchas reacciones, siendo reactivo o producto de las mismas.

 Función de transporte: El papel del agua como vehículo de transporte es una consecuencia directa de su capacidad disolvente. 

Función estructural: El agua participa a  nivel molecular hidratando sustancias, macromoléculas,lo que les confiere estabilidad estructura. 

Función amortiguadora mecánica: Como en el caso del líquido sinovial que disminuye el roce entre los huesos o el cefalorraquídeo que amortigua los posibles golpes del cráneo en el encéfalo.

Función termorreguladora: Los líquidos internos como la sangre de los vertebrados tienden a mantener constante el equilibrio de temperaturas en el interior del cuerpo, calentando las partes más frías (piel) y enfriando aquellas más calientes (hígado,músculos).

Características de los seres vivos 

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¿Cuales son las características comunes 

entre el ser humanos y los demás seres vivos?

Características: 

Metabolismo-  En común  con los animales: el tipo de digestión 

Crecimiento-  En común con los animales: evolucionan con el tiempo.

Reproducción- En común con todos los animales: la capacidad de reproducirse 

Adaptación-  En común con animales y plantas: la mayoría se adapta a cualquier clima

Muerte -  En común con los animales y plantas: en algún momento morimos 

Diferencias entre el ser humano y los demás seres vivos 

Trabajo en equipo Método científico para coloración de flores

Equipo "Latin lover"
Dario Higuera
Ismael Recoder
Javier Toribio

Método científico para coloración de flores 

Regalar flores rojas es un clásico de los enamorados; pero que pasa cuando queremos regalar una flor teñida, por ejemplo teñir un clavel de celeste...

Hace años, en la secundaria, la chica rara del salón llama nuestra atención y queremos hacerle un presente  fuera de lo común.

Desarrollo del método científico

1) Planteamiento del problema:

A la chica que nos interesa le gustan los claveles , y su color favorito es el celeste, tenemos una semana para el día de los enamorados y en este momento seria imposible conseguir un clavel de color celeste, ¿existirá otra forma de conseguirlo? parece que si al teñir un clavel blanco del color deseado.

2) Marco teórico:

en una búsqueda de información y platicando con algunos floristas expertos, conocemos que un clavel si se puede teñir de celeste, teniendo los materiales necesarios y conociendo los métodos, que básicamente son dos; la absorción del agua y la coloración directa.

3) Hipótesis:

el señor de la florería tiene flores moradas y negras, incluso unas fosforescentes, la cual indica que cualquier flor blanca puede teñirse de cualquier color. Con la información obtenida por los expertos, dicen que el primer método el de la absorción del agua es mas recomendable que el de la coloración directa, toma mas tiempo pero ofrece mejores resultados.

Descripción del método utilizado

-Necesitamos preparar en un vaso de vidrio limpio y bien seco, una solución de anilina vegetal (anilina en polvo, natural-vegetal; es como para teñir telas) y agua (preferentemente sin cloro o agua mineral).

-Es importante usar anilina vegetal o tinta china; de no ser así la flor no sobrevivirá. El agua debe estar con muy poco cloro, por lo que si tienes un filtro de cocina puedes usar esa (o agua mineral). Muchos usan agua a temperatura ambiente, nunca fría, otros apenas tibia; será cuestión de que pruebes.

-Mezclas muy bien los dos componentes, debes leer la etiqueta o sobre dónde viene la tinta. Generalmente, se le pone un poco más de lo recomendado, también depende la calidad de la tintura. Yo suelo poner una cucharada sopera colmada por medio litro de agua.

-Vamos a ir al lado de la planta con el vaso. Con una cuchilla de billete (hoja de afeitar o trinchete) vanos a hacer un corte rápido y en diagonal en el tallo. Debemos cortarlo bien abajo, y debe quedar largo. Inmediatamente cortado, lo vamos a poner en el agua que preparamos.

-No debes quitar las hojas, y es importante que quede en algún lugar donde pueda tomar un poco de luz natural. Eso permitirá que la planta (o flores teñidas) siga haciendo la fotosíntesis y absorbiendo ese agua con colorante.

-Pasado unos 2 o 3 días, pueden verse resultados. Es mucho mejor el clavel teñido, toma mejor el color, pero en las rosas me ha dado resultados aceptables. Si quieres teñir flores de un color (por ejemplo, celeste; debes usar una flor BLANCA); en los claveles se puede teñir de hasta dos colores haciendo un proceso similar (reabsorción o división de tallo), pero es muy avanzado para explicarlo acá.

4) Comprobación de hipótesis:

Nuestro clavel ha quedado del color deseado, gracias al respaldo de la química que nos ayudo a teñirlo, nos podemos dar cuenta que el celeste no es un color natural, al aplicarle un poco de cloro y ver como el clavel regresa a su color blanco original.







5) Análisis de resultados:

El experimento fue un éxito y obtuvimos lo deseado, un clavel de color celeste para el día de los enamorados, incluso se pueden tener dos tonalidades de color en la misma flor. nuestro objetivo era solo un color, pero gracias ala experiencia de los floristas, pudimos entender que este método es aplicado para cualquier flor blanca, teniendo en cuenta que cada flor sigue el mismo método, pero con algunos cuidados diferentes, dependiendo del tipo de flor que se trate.





6) Informe de la investigación 

Gracias a los caprichos de nuestra chica enamorada, y pudiendo comprobar alguna mercancía de las florerías, nos percatamos que podemos obtener prácticamente cualquier flor y en cualquier color deseado.
Las rosas y otras flores con pétalos delicados puede que cuesten un poco mas, pero también se obtienen resultados deseados. Todo estos es gracias a los agentes químicos; colorantes  que hoy en la actualidad se pueden conseguir en una gran gama de colores, siendo prácticamente todos los que podríamos imaginar.